六年級 - 水力火箭
學習目標︰以高壓的空氣和水作為推動力，利用簡單的物料，製作能夠升空而飛得最遠的水力火箭 。透過製作及發射水火箭的過程，讓學生認識水力火箭的操作原理和火箭升空的原理——氣壓、作用力、反作用力、重力、空氣阻力的特性。
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| 單車泵及打氣接口就是水火箭的發射裝置 | 成功的發射亦講求團隊協作精神 |
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| 師生都主動配合做好安全措施，務求令發射任務 順利完成 | 協辦機構鄭先生與各班製作隊伍來個大合照 |
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| 這是其中一支成功發射的水火箭，看似設計簡 單，內裡卻下了不少工夫 | 賽後檢討，協辦機構鄭先生與同學互動地講解 水火箭的設計竅門及發射原理 |
四年級 - 濾水器
學習目標︰利用簡單的物料，設計及製作一個用來潔淨污水的濾水器。透過製作及探究過程，讓同學認識濾水器的操作原理，以及濾水物料的種類及功用。
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| 活動前的講解，能讓學生掌握學習的重點 | 同學各有分工，體現互助合作的重要性 |
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| 同學聚精會神聆聽製作濾水器的細節 | 講者重視互動的提問，確保同學掌握探究的目的 和製作的要求 |
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| 在探究過程，同學用心地進行實驗的記錄工作 | 同學們看到污水變清水的過程，感覺多好！ |
三年級 - 神奇動力車
學習目標︰利用簡單的物料，設計及製作一輛能夠自動行走的玩具車。 讓同學透過動手作的過程，認識圓柱形乾電池推動動力車的原理——斜面、作用力和反作用力的特性。
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| 同學都耐心聆聽講解，無不希望製作好神奇動力車 | 同學認真量度，務求製作跑得更遠的神奇動力車 |
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| 講者李小姐重視提問環節，確保同學專心聆聽及 掌握製作的細節 | 同學善用空間，前區製作模型車，後區進行試車 及記錄實驗結果 |
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| 製作模型車後，同學樂於匯報及分享得著 | 在匯報環節，同學分享製作心得 |
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